Haïti aujourd’hui, Haïti demain rassemble les témoignages et analyses d’universitaires, de spécialistes et d’organisations du Canada et d’Haïti sur la situation haïtienne après le séisme de 2010. L’objectif du volume est d’échanger sur les moyens de transformer la crise en une occasion de renforcer un développement endogène, équitable et durable. Les textes, éclairés par un retour sur les erreurs du passé et informés par le Plan d’action des pays donateurs, nous permettent de mieux comprendre les obstacles à surmonter. Ils nous permettent aussi de réfléchir aux principes devant inspirer la réalisation concertée de projets en matière de droits humains, de gouvernance, de sécurité, de justice et de développement économique, social et culturel. Les intervenants et intervenantes s’entendent sur la nécessité d’une refonte de la gouvernance haïtienne, centrée sur la réforme en profondeur de l’ensemble de l’appareil administratif. Une telle refonte de l’État passe par la réaffirmation d’une souveraineté sans équivoque, laquelle ne doit pas venir « d’en haut » seulement, mais de la société civile également. Par delà les actions humanitaires d’urgence et les engagements internationaux, la refondation d’Haïti doit s’appuyer sur un développement ancré dans les droits humains.

Andrea Martinez is Director of the Institute of Women’s Studies and an Associate Professor in the Department of Communication at the University of Ottawa, and is the coordinator of the Inter-American Training Network on Women and Development. She is the author of Scientific Knowledge about Television Violence (1992) and How Do We Curb Violence in the Media? (1995). More recently, she has written a number of articles on the issues of Aboriginal women, new technologies and globalization; cyberspace pornography; trafficking women and the impacts of Canadian immigration policies; and has co-edited with Michèle Olliver La tension tradition-modernité: Construits sociculturels de femmes autochtones, francophones et migrants (2001).

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Pierre Beaudet est professeur de l’École de développement international et mondialisation à l’Université d’Ottawa. Il a codirigé le manuel Introduction au développement international : Approches, acteurs et enjeux (Presses de l’Université d’Ottawa, 2008). Ses travaux de recherche explorent les problématiques du développement et les impacts de la mondialisation dans plusieurs pays du tiers monde, notamment le Brésil, l'Inde, la Palestine, l'Afrique du Sud et le Niger.

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Stephen Baranyi est professeur agrégé de l’École de développement international et mondialisation à l’Université d’Ottawa. Il a dirigé le collectif The Paradoxes of Peacebuilding Post-9/11 (UBC Press, 2008). Ses recherches portent sur l’intersection entre le développement et le sécurité, sur la réforme des agences de sécurité et la coopération entre les États fragiles.

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